Prof Mickey Keenan

Il Prof Mickey Keenan è Distinguished Community Fellow presso l’Ulster University.  Ha ricevuto il Premio per la Promozione delle pari opportunità (BPS), il Personal Achievement Award (NYSABA), il Premio per il Servizio pubblico nell’analisi del comportamento (SABA), il Michael Hemmingway Award (BACB), il Premio per la Diffusione internazionale dell’analisi del comportamento (SABA) e il primo International Advocacy Award di Autism Speaks. È un Trustee del Cambridge Center for Behavioral Studies. Il suo tutorial sull’analisi del comportamento può essere visto qui https://www.behaviouranalysis.eu.com

Prof Karola Dillenburger

Karola Dillenburger è Professore Ordinario di Analisi del comportamento e di Educazione e Direttore del Centro di analisi del comportamento alla Queens University di Belfast. È direttrice del Corso di laurea magistrale in Disturbi dello spettro autistico (MScASD). Ha guidato lo sviluppo e insegna nel Corso di Laurea Magistrale in Applied Behaviour Analysis (MScABA). Supervisiona numerosi studenti di dottorato. La sua ricerca si concentra sugli interventi basati sull’evidenza per bambini e  adulti vulnerabili, compresi quelli con diagnosi di autismo, sul parent training, e sulla genitorialità di bambini con disabilità che durano lungo tutto l’arco della vita.

La professoressa Dillenburger è una psicologa clinica (HCPC) e un’analista comportamentale certificata (BCBA-D). Ha lavorato con famiglie e bambini in contesti educativi e terapeutici. Ha pubblicato molto, compresi numerosi libri, articoli sottoposti a peer-review e risorse multimediali. È spesso invitata a tenere conferenze nazionali e internazionali negli Stati Uniti, in India, in Europa e in Australia.

Dr Stephen Gallagher

Il dottor Stephen Gallagher è direttore della Laurea Magistrale  (MSc) in Applied Behaviour Analysis all’Università di Ulster.  È un analista del comportamento certificato (BCBA-D).  Prima di entrare alla Ulster University, è stato Consulente Analista del Comportamento per l’associazione “Parents’ Education as Autism Therapists” (P.E.A.T.) dove ha svolto un ruolo chiave nello sviluppo del pacchetto “SIMPLE STEPS”.

Ass. Prof. Karel Pančocha

Ass. Prof. Karel Pančocha è un ricercatore senior che si occupa di autismo, analisi del comportamento applicata, inclusione sociale e partecipazione delle persone con disabilità nella società. Insegna corsi di metodi di ricerca in educazione speciale educazione speciale, disegno sperimentale a caso singolo e concetti e principi di analisi applicata del comportamento.

Dr. Sheri Kingsdorf

La dott.ssa Sheri Kingsdorf è Assistant professor presso l’Università Masaryk nella Repubblica Ceca e analista del comportamento certificato. (BCBA-D). Dal 2002 lavora attivamente nel campo dell’analisi del comportamento e dell’educazione speciale. Fra i suoi progetti ci sono stati il lavoro nel modello Comprehensive Application of Behavior Analysis to Schooling (CABAS), l’insegnamento nel sistema scolastico pubblico americano in combinazione con i suoi studi alla Columbia University e all’Università di Miami, consulenze in tutto il mondo e contributi di ricerca transdisciplinare internazionale. 

Dottoressa Jacqueline Schenk

Jacqueline Schenk è psicologa con dottorato in psicologia dello sviluppo (Leiden University, 1996) con un interesse speciale nell’analisi sperimentale e applicata del comportamento che coinvolge soggetti con sviluppo tipico e atipico (0-23 anni) in contesti evolutivi. Nella sua attuale posizione di Professore Associato all’Università Erasmus da Rotterdam, promuove la scienza dell’Analisi del Comportamento sia nell’insegnamento che nei progetti di ricerca, in stretta collaborazione con le organizzazioni professionali di assistenza e di educazione ai giovani nei Paesi Bassi

Prof Paolo Moderato

Paolo Moderato è Professore Ordinario di Psicologia all’Università IULM di Milano. Presidente di IESCUM – il capitolo italiano di ABA International e EABA. Presidente di CBT- Italia, Past-President dell’European Association for Behaviour and Cognitive Therapies. Fellow di ACBS (Ass . for Contextual Behavior Science, Trustee del Cambridge Center for Behavioral Studies. Premio SABA 2002 per la Diffusione internazionale dell’analisi del comportamento. Editor della Collana Pratiche Comportamentali  e Cognitive – FrancoAngeli Editore.

Le sue pubblicazioni sull’Analisi del Comportamento possono essere viste qui: http://www.iescum.org/doceboCms/index.php?special=changearea&newArea=80

Prof Lise Roll-Pettersson

Lise Roll-Pettersson è Professore Ordinario di Educazione speciale all’Università di Stoccolma, direttore del programma di master in Applied Behaviour Analysis con focus particolare sull’autismo. I suoi interessi di ricerca comprendono la qualità degli ambienti di apprendimento, gli interventi basati sulle evidenze, e la politica di sistema che influenza l’apprendimento e lo sviluppo dei bambini con autismo e disabilità dello sviluppo. È ricercatrice principale di un progetto quadriennale, in cui l’Autism Program Environmental Rating Scale-Preschool – APERS-PE (vedi Benjö et al., 2019) è stato tradotto e adattato culturalmente al contesto del sistema svedese di sostegno. Ulteriori interessi di ricerca includono gli aspetti culturali che riguardano i sostegni e i servizi ai bambini con autismo, come pure i bisogni e le percezioni dei genitori e della famiglia allargata.

Dag Strömberg

Dag Strömberg ha preso una laurea magistrale in Patologia e terapia del linguaggio al Karolinska Institutet nel 1999. Dal 2007 è un analista del comportamento certificato (BCBA) ed è l’attuale presidente dell’Associazione svedese per l’analisi del comportamento. Per più di 20 anni ha lavorato nei servizi di abilitazione per le persone con autismo, sia intervenendo direttamente con i bambini e i caregiver, sia fornendo supervisione e formazione in servizio ai membri dello staff di scuole materne, scuole e centri di abilitazione. Dag è anche coinvolto in vari programmi universitari, all’Università di Stoccolma e a livello internazionale, soprattutto in Francia, Russia e India.

Dr. Robert C. Mellon

Robert Mellon, Ph.D., BCBA, è Professore Ordinario  di psicologia clinica sperimentale presso l’Università Panteion di Scienze Sociali e Politiche di Atene, dove ha fondato e dirige il Laboratorio di Analisi Sperimentale e Applicata del Comportamento. I suoi interessi di ricerca includono il controllo aversivo, la variabilità del comportamento, l’autocontrollo e il problem solving.